Das Klavierspielen, Musizieren, Tanzen und sich frei zur Musik bewegen war immer und ist nach wie vor ein großer Teil meines Lebens. Es gibt nichts Schöneres, als seine Leidenschaft auch beruflich zu verfolgen. Diesen Weg bin ich gegangen und so habe ich mein Studium zur Rhythmikerin, Musik- und Bewegungspädagogin bzw. elementaren Klavierpädagogin an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien im Jahr 2022 abgeschlossen.
Bereits in meiner schulischen Laufbahn habe ich mich immer sehr für Entwicklungspsychologie interessiert und die Arbeit mit Kindern hat mich begeistert. Während meiner Ausbildung zur Elementarpädagogin, inkl. 2 Jahren Berufserfahrung, habe ich mich intensiv mit der praxisnahen pädagogisch-didaktischen Arbeitsweise befasst und konnte die gesammelten Erfahrungen im Zuge meiner Ausbildung weiter vertiefen, sowohl im Hinblick auf das Wechselspiel von Musik & Bewegung als auch mein Instrument - das Klavier.
Dahingehend habe ich es mir zur Aufgabe gemacht, die Freude an Bewegung, am Instrument und an der Musik Ihnen oder Ihrem Kind weiterzugeben. Ich habe mehrere Jahre Klavier-Unterrichtserfahrung, mit Kindern, Jugendlichen bzw. Erwachsenen und SeniorInnen und passe zusätzlich zu den traditionellen Lehrinhalten meine Stunden individuell an die Bedürfnisse und Wünsche meiner SchülerInnen an. Auch im Bereich der Elementaren Musikpädagogik und Rhythmik-Musik und Bewegungspädagogik habe ich in verschiedenen Institutionen Praxiserfahrung sammeln können.
1999-2001
Blockflöte und Klavier: Musikschule Groß Schweinbarth
2001-2011
Klavier (Privat): Domenico Limardo
2000-2010
Violine (Privat): Mag. Traian Alexandru
2011-2012
Franz Schubert Konservatorium
Klavier: Frau Mag. Sugi Shin
Gesang: Frau Mag. Daniela Egg
2012-2017
Klavier (Privat): Frau Mag. Sugi Shin
2016-2018
BAfEP-Kolleg, Wien 21
Altflöte: Mag. Warta Susanne
Gitarre: Mag. David Sporrer
2017-2018
Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Klavier- Lehrpraxisschülerin: Univ.-Prof. Michael Rydholm
2018-2022
Bachelor-Studium an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Musik und Bewegungspädagogik/Rhythmik
Schwerpunkt Klavier:
Univ.-Prof. Michael Rydholm, ao. Univ.-Prof. Paul Hille, Univ.-Prof.in Hanne Pilgrim, Mag. Raino Rapottnig, Mag. Verena Zeiner, Lizl Stein
2019-2020
Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Gitarre: Mag. Ivanka Muncan
2023
Master-Studium an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Musik und Bewegungspädagogik/Rhythmik
Elementarpädagogin
Elementare Klavierpädagogin
Elementare Musikpädagogin
Rhythmikerin/Musik- und Bewegungspädagogin
Rhythmikerin der Inklusions- und Heilpädagogik
“I think music in itself is healing. It's an explosive expression of humanity.
It's something we are all touched by. No matter what culture we're from, everyone loves music.”
Billy Joel
Mit sechs Jahren begann ich Klavier zu spielen, und mit wachsender Erfahrung wurde mir bewusst, dass es dabei weit über reine Fingertechnik hinausgeht. Für mich ist Musizieren ein ganzheitlicher Prozess, bei dem Körper und Psyche im Einklang stehen und gemeinsam den Klang formen - besonders faszinierend finde ich, wie sich innere Empfindungen und eine gelöste Körperhaltung unmittelbar auf den Klang auswirken.
Im Mittelpunkt steht für mich der Klang selbst und die innere Stimme, aus der er entsteht: Nur was ich innerlich hören und „singen“ kann, lässt sich auch am Klavier ausdrücken, während die Technik dabei zum Mittel des Ausdrucks wird. Nach rund 20 Jahren klavierpraktischer Erfahrung ist es mir wichtig, meine pianistischen Fähigkeiten kontinuierlich weiterzuentwickeln.
Mich fasziniert es, Klaviertechnik methodisch und didaktisch so aufzubereiten, dass sie lebendig und spielerisch vermittelt werden kann - dabei stehen für mich der individuelle emotionale Ausdruck und die Vielfalt an Klangfarben beim Erzeugen eines Tons im Mittelpunkt. Besonders große Freude bereitet mir die kreative Arbeit mit ungewöhnlichen Materialien wie Stofftieren, Knete oder Bilderbüchern, um Klaviertechnik spürbar und greifbar zu vermitteln. Dahingehend möchte ich mich künftig noch stärker auf eine innovative und praxisnahe Klavierdidaktik fokussieren.
Mit 15 Jahren habe ich begonnen in einem Tanzsportclub leistungsorientiert die lateinamerikanischen Tänze (Samba, Cha-Cha-Cha, Paso Doble, Rumba und Jive) zu trainieren und tanzte mich vor bis zur B-Klasse. Nach vereinzelten Pausen tanze ich auch heute noch und trainiere bzw. starte gelegentlich bei Turnieren.
Tanz ist für mich das pure Leben und ich könnte ohne ihm nicht sein. Ich liebe es, meine Emotionen und Interpretationen bzw. tänzerischen Geschichten durch Bewegung auszudrücken bzw. die Charaktaristik, die den jeweiligen Tanz ausmacht in Bewegung zu erzählen.
Durch den Ansatz der Rhythmik/Musik- und Bewegungspädagogik lernte ich einen ganz neuen Bewegungsansatz kennen, der stark von der Körperwahrnehmung, dem Körpergefühl und der Vorstellung in Bewegung ausgeht. Bewusst Bewegung zuzulassen, momentanen inneren Impulsen in Form von spontanen Bewegungsimprovisationen zu folgen, schuf mir eine komplett neue Welt des Tanzes und der Performance.